Ο αγώνας που δίνεται είναι αντάξιος των καλύτερων στιγμών του εκπαιδευτικού κινήματος, είναι αγώνας για τη μόνιμη και σταθερή εργασία και το μέλλον του δημόσιου σχολείου. Oι μνημονιακές πολιτικές και η στρατηγική της δημοσιονομικής προσαρμογής που εφαρμόστηκαν στην εκπαίδευση και την κοινωνία από το 2010 και μετά από τις κυβερνήσεις του κεφαλαίου και την Ε.Ε /Δ.Ν.Τ/ Ε.Κ.Τ με σκοπό την μείωση της αξίας της εργατικής δύναμης και τη συντριβή των εργασιακών και κοινωνικών δικαιωμάτων, είχαν ως αποτέλεσμα την ανυπαρξία μόνιμων διορισμών και στις δύο βασικές βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Με τους νόμους αυτούς προσπάθησαν να κάνουν καθεστώς την ελαστική εργασία στην εκπαίδευση, αποσυνδέοντας τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών από το πτυχίο. Διαμορφώθηκε ο τύπος του ωρομίσθιου και αναπληρωτή εκπαιδευτικού, εργασιακά ανασφαλή, κακοπληρωμένου με διαφοροποιημένο καθεστώς μισθοδοσίας, περιπλανώμενου από γωνιά σε γωνιά σε όλη την Ελλάδα, με μειωμένα εργασιακά και συνδικαλιστικά δικαιώματα, που στη συντριπτική πλειοψηφία των περιπτώσεων αναπληρώνει τον εαυτό του, καλύπτοντας οργανικά κενά στη μεγάλη πλειοψηφία των περιπτώσεων. Οι αναπληρωτές προσφέρουν στο σχολείο το ίδιο έργο με τους μόνιμους εκπαιδευτικούς αλλά διαφοροποιούνται απ’ αυτούς στα εργασιακά διακαιώματα.

Οι παρεμβάσεις του Ο.Ο.Σ.Α στην ελληνική εκπαίδευση και οι πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης είναι καθοριστικές για την εδραίωση αυτού του άθλιου καθεστώτος στα σχολεία, και της προώθησης καπιταλιστικών αναδιαρθρώσεων στην εκπαίδευση. Στόχος η διαμόρφωση μιας φθηνής εργατικής δύναμης και στον εκπαιδευτικό χώρο. Το νομοσχέδιο της διαλυόμενης κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ προωθεί την πλήρη απαξίωση του πτυχίου και της προυπηρεσίας και μια μεγάλη μοριοδότηση μεταπτυχιακών τίτλων, σεμιναρίων και γνώσης ξένης γλώσσας. Ταυτόχρονα οι διορισμοί που εξαγγέλθηκαν σε βάθος τριετίας είναι πολύ κάτω από τις πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης και δεν είναι καθόλου βέβαιο ότι θα πραγματοποιηθούν.

Αυτό που επιχειρείται με το σχέδιο νόμου είναι η διαμόρφωση ενός συστήματος εργασιακού ανταγωνισμού και εξατομίκευσης στον τρόπο πρόσληψης των αναπληρωτών. Είναι ταυτόχρονα και μια δομή αξιολόγησης με την οποία μπορεί να επιχειρηθεί η υπονόμευση των εργασιακών και των μόνιμων εκπαιδευτικών. Το νομοσχέδιο είναι στην ουσία νομοσχέδιο απολύσεων και όχι διορισμών.

Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί που έχουν λίγα χρόνια προϋπηρεσίας και είναι χωρίς μεταπτυχιακούς τίτλους κινδυνεύουν να βρεθούν άνεργοι την επόμενη χρονιά. Χιλιάδες κόσμος που δούλεψε στα δημόσια σχολεία σε συνθήκες ακραίας εργασιακής περιπλάνησης σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας, με περιορισμένα εργασιακά δικαιώματα, με χαμηλές αμοιβές, προσφέροντας το ίδιο έργο με τους μόνιμους εκπαιδευτικούς θα πεταχτεί στον καιάδα της ανεργίας.

Ο αγώνας των εκπαιδευτικών είναι αγώνας δίκαιος, αγώνας για το μέλλον του δημόσιου σχολείου και για τα μορφωτικά δικαιώματα των λαϊκών στρωμάτων.

Η ΑΡιστερή Παρέμβαση στην Ήπειρο στηρίζει τον αγώνα των αναπληρωτων εκπαιδευτικών για μόνιμους και μαζικούς διορισμούς, για την ανατροπή του νομοσχεδίου – λαιμητόμου των εργασιακών δικαιωμάτων και του προσοντολογίου. Καλούμε τους εργαζόμενους την νεολαία, όλο τον λαό της Ηπείρου να σταθεί στο πλευρό του αγώνα των εκπαιδευτικών.